| Uso eficiente de la energía eléctrica |
| |
Se detallan a continuación algunas sugerencia que permitirán optimizar el consumo de energía eléctrica
|
| Heladera |
- Controlar que la puerta cierre adecuadamente. Cambiar el burlete de ser necesario
Trate de abrirla solo cuando es necesario y durante el menor tiempo posible
- Ubíquela alejada de fuentes de calor, tal el caso de calefactores
- Descongélela regularmente
- Verifique que la comida que se guarde en ella se encuentre fría
|
|
|
| |
| Televisión y equipos de audio |
- No mantenga innecesariamente encendidos estos equipos dado que, además de consumir energía eléctrica, genera un desgaste en los mismos
|
|
|
| |
| Iluminación |
- Evite dejar las luces encendidas si no las utiliza
- Utilice iluminación dirigida para el caso de la realización de trabajos manuales o lectura
- Utilice lámparas adecuadas para la iluminación de cada tipo de ambient
|
|
|
| |
| Calefacción eléctrica |
- Evite las corrientes de aire que puedan ingresar por puertas y ventanas. De esta manera se reducirá el uso de la estufa eléctrica
|
|
|
| |
| Plancha |
- Evite desperdiciar el calor tratando de secar la ropa con el uso de la plancha
- Gradúe el termostato de la plancha en función del tejido que planchará
- Desconéctela antes de concluir para aprovechar el calor remanente
- Nunca olvide la plancha enchufada. Además de desperdiciar energía eléctrica, pondrá en riesgo las condiciones de seguridad
|
|
|
| |
| Plancha |
- Mantenga cerradas las puertas y ventanas a los efectos de impedir el ingreso de aire desde el exterior al ambiente climatizado
- De ser posible instale los equipos de aire acondicionado en circuitos eléctricos independientes y con conductores y dispositivos de protección adecuados
- No refrigere en exceso
- Limpie periódicamente los filtros
|
|
|
| |
| Lavarropas |
- No sobrepase la capacidad máxima establecida por el fabricante
- Utilice el programa económico para lavar poca ropa
- Utilice la cantidad adecuada de jabón para no tener que realizar mas de un enjuague
|
|
|
| |
